【优选】快乐元旦节的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的快乐元旦节的作文4篇,供大家参考借鉴,...[查看更多]
[热门]春节的优秀作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的春节的优秀作文4篇,希望能够帮助到大家。春节的优秀...[查看更多]
初中心理健康论文08-29
婚姻朋友圈心语文案(精选50句)07-01
心灵鸡汤语录实用15篇07-10
对摄影艺术感悟12-29
开业祝词汇总50句04-10
银行客户经理职责集锦15篇06-25
设计心理学集锦[15篇]07-22
幼儿园六一晚会邀请函4篇(优)03-15
日本高中留学有什么优势10-10
大学生职场礼仪培训心得04-24
[热门]春节的优秀作文4篇03-25
写中秋的作文(优选3篇)03-19
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《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》读书笔记小学范文
07-24这本书主要讲的是:笑猫带着自己的爱妻虎皮猫,生活在一个秘密山洞中。在一个夜晚,虎皮猫生下了四只小猫,老大叫“胖头”,老二叫“二丫”,老三叫“三宝”,老四叫“小可怜”。小可怜一生下来就瘦弱多病,为了使小可怜的.病快点好...
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《秘密山洞》读后感
03-13读完一本名著以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的《秘密山洞》读后感,希望能够帮助到大家。《秘密山洞》读后感1这个暑假,我读了一本书,名叫...
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小熊住山洞课后反思
09-08这篇童话故事主要是讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们仍然住在山洞里。文章以“小动物们对小熊一家的“感激”作结尾,潜移默化地使儿童懂得爱护树木,保护环境是一种...
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《小熊住山洞》一年级教学设计
06-24作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是...
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有关小熊住山洞的课堂实录与评析
07-21——《小熊住山洞》第二课时教学实录与评析评析者重庆市九龙坡区中小学教研室高生惠执教者重庆市九龙坡区建设第一小学董柯简介:《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的...
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笑猫日记之小猫出生在秘密山洞读后感500字范文
10-20这个寒假,我读了一本杨红樱阿姨写的书,这本书的名字叫《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞里》。要讲小猫,就得先讲小猫的父亲笑猫。笑猫原本是女孩杜真子家的猫,后来笑猫忍不了杜真子的妈妈对它的欺辱,而离家出走,住在老老鼠让...
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小熊住山洞课堂教学实录
11-22【简介】《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的目标是:有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的'原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。...
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关于《小猫出生在秘密山洞》读书笔记500字
10-20最近我读了《小猫出生在秘密山洞》这本书,里面主要讲了四个小猫的出生经历,虎皮猫给它们取了四个可爱的名字,第一个出生的叫胖头,第二个出生的叫二丫,第三个出生的叫三宝,第四个出生的叫小可怜,三宝活泼可爱,胖头懒惰,二丫像虎...
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《小熊住山洞》教学设计
06-27作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的《小熊住山洞》教学设计,供大家参考借鉴...
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小学一年级上册语文《小熊住山洞》教学设计
05-04教材分析:这篇童话故事主要讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们仍然住在山洞里。文章以“小动物们对小熊一家的“感激”作结尾,潜移默化地使儿童懂得爱护树木,保护环境...
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《小熊住山洞》语文教学实录
01-09【教学目标】有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在本课教学中,教师以《小语新课标》所倡导的新理念努力转变教育观念,指导教学实践。【教学过程...
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小熊住山洞评课稿
11-05姜老师所上的课文《小熊住山洞》,它是一个意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事。它以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现。文中通过住在山洞里的小熊一家想造一间木房而始终舍不得砍树造房子的行为,赞扬了小熊一家高...
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《小熊住山洞》评课稿2篇
01-07《小熊住山洞》评课稿1今天,我聆听了雷老师上得《小熊住山洞》一课,觉得本节课具有以下几个特点:一、架设交流平台,发挥师生的主动性。《语文课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人,...
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《小猫出生在机密山洞》的读后感
07-04今年寒假,我读了《小猫出生在秘密山洞》这本书,它使我受益匪浅。这本书是杨红樱阿姨写的.她笔下的人物栩栩如生,深深地吸引了我。主人公有我最佩服的笑猫,它不仅能听懂人的语言,还精通动物界的各种语言;温柔善良的虎皮猫;懒惰...
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《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》读书笔记范文
08-30我喜欢看杨红樱写的《笑猫日记》系列,其中我最喜欢看《小猫出生在秘密山洞》这本书。这本书主要讲的是:笑猫带着自己的爱妻虎皮猫,生活在一个秘密山洞中。在一个夜晚,虎皮猫生下了四只小猫,老大叫“胖头”,老二叫“二丫”,老...
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山洞探险作文
03-27在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗...
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小猫出生在秘密山洞读后感
04-20当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗?以下是小编精心整理的小猫出生在秘密山洞读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。大家知道我最喜欢读什么书吗?告诉你吧...
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一年级语文《小熊住山洞》教学实录
01-19教材分析《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中,通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为,表达了人类保护大自然的愿望,最后以...
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《小熊住山洞》教学案例
12-28一、教材分析《小熊住山洞》是上册教材中的一篇阅读课文。课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树,多少年过去了,他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家,给他们送来一束束...
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梦见山洞怎么解析
10-30山洞出现在梦里,一般所浮现的景象是寂静与黑暗。当你梦见独自一人置身在黑黯黯的山洞里,什么也看不见,什么也不想,这样的梦境究竟是吉还是凶呢?一般在人们心目中的山洞,就是黑兮兮的一片,而且还可能居住着凶猛的野兽或怪物。...
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教学反思:《小熊住山洞》课后的思考
01-11《小熊住山洞》这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树,造一间木头房。可是小熊始终舍不得砍,以致于多少年过去了,他们还一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家:小熊一家这样做是对的,值...
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《小熊住山洞》第二课时的课堂教学实录
02-22【简介】《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的目标是:有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在...
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小熊住山洞之教材分析案例
05-06护环境是一种美德。一、教学建议(一)识字写字1.识字。(1)经过一学期的认、读实践,学生初步掌握了识记生字的方法,教师不要对字形一一分析,要鼓励学生用自己觉得便捷的方法来记字,如,熟字加偏旁(告-造)、换偏旁(吹-砍),熟字加一加(云+...
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课文《小熊住山洞》教学实录
10-24【教学目标】1、认识10个生字,会写年、左、右3个字,认识石旁。2、正确流利地朗读课文,美读课文,培养口头表达能力。3、在学习中体会到要保护大自然,认识到小熊一家的行为是一种美德。【教学时间】3课时。【课前准备】1、教师:多媒体...
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《小熊住山洞》课程教学实录
12-31【教学目标】有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在本课教学中,教师以《小语新课标》所倡导的新理念努力转变教育观念,指导教学实践。【教学过程...