演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的中小学生安全教育日演讲稿 篇1，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中小学生安全教育日演讲稿 篇11
老师们、同学们：
早上好!
今天是3月28日，也是第21个全国中小学生安全教育日。 这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。今年是第17个“安全教育日”，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。因此，在第十七个全国中小学安全教育日来临之际，对全校学生提出以下要求：
1、上下楼梯要有秩序，都要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的`人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。
2、课间不要做危险动作，要做无危险的正当游戏。
3、严禁在楼梯的扶梯上滑下来。
4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。
5、上课期间，特别像体育课，要听从老师指挥，服从老师安排，不追跑打闹。
6、上、下厕所，进出教室时，也不能拥挤，要有秩序的进出，发扬大同学让小同学先进出。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
中小学生安全教育日演讲稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
欢迎大家，暑假已经过去，新的学期已经到来，我们将投入到新的工作中去，对你们而言是一个全新的开始。
老师们，安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。学校还通过与我们的学生、家长、班主任、有关老师签订“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
但是，不可否认，尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的全校师生进行了多方面的'安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪违法行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。
从以上种。种不安全现象的大量存在我们不难看出，交通安全和防火、防水安全就是我们老师目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的工作。
中小学生安全教育日演讲稿 篇13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
同学们，今天是三月的最后一个星期一，你们知道今天是什么日子吗今天是全国中小学生安全教育日。
有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水与交通事故等。
为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，19xx年，国家有关部门发出通知，决定建立安全教育日制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。
同学们都知道，我们的校门口，就是一条马路，虽然不宽，但车来车往，非常危险。面对这样一种客观现实，学校一方面与交通管理部门积极协调，在路口装上了红绿灯，目前学校又在积极申请，在校门口装上减速坎，有可能很快就能落实，学校的老师也经常对同学们进行安全教育，要求同学们在马路上不要追逐打闹，看信号灯走斑马线过马路，到学校后，在人行道上排队，这些都是为了同学们的安全而采取积极的措施。那么，我们的同学又做得怎样呢上个星期五的中午，林老师就发现有两个五年级同学在放学时追跑过马路，差点被车撞到，幸亏司机刹车及时，才没有酿成车祸，批评时他们也都承认了错误，但我们要看到，这并不是个别现象，校门前的这条马路上，曾多次发生我们的同学被车撞伤的事故，血淋林的'事实，为什么就不能引起同学们的重视，难道，同学们都不知道危险，不知道生命与健康的可贵吗都不是，这是因为同学们没有从行为上严格要求自己，没有养成遵守交通规则的好习惯。
放学了，你们的爸爸妈妈来接你们，汽车就停在校门口的马路边，造成了校门口大塞车，挡住了同学们的视线，同学们穿梭在汽车之间，这有多危险。其实，只要我们的爸爸妈妈，把车开到学校附近的停车场，或是离学校稍远一些的路口放下你们，我们同学们多走两步路，这个问题马上就可以解决，可我们坐车的同学有没有要求爸爸妈妈这样做呢为了我们校门口路更通畅一些、同学们安全更多一些，林老师希望同学们今天回家，就能提醒和要求你的爸爸妈妈，为了我们全体同学的安全，为了我们校门口的交通畅顺，请他们在接送你时，车子停在离学校远一些的地方或停车场，下车自己多走几步路上学，我们也请门口的保安叔叔监督，如果有发现哪位同学爸爸妈妈的车还是停在学校路边，那么，我们就要点名批评这位同学，希望同学们小手牵起大手，共同来监督我们的爸爸妈妈，让他们做得更好。